第15节 (第2/3页)

把空盘子送回厨房，又用油纸包了六块枣泥山药糕拿着出来，至于剩下的，就都被她放进了橱柜里。

    ??唐时春刚出来，李清夏就把之前准备好的书递向了她。

    ??“时春，这是我送给你的礼物，你看看喜不喜欢？”

    ??唐时春把手中的糕点放下，面带惊喜地双手接了过来：“谢谢，我很喜欢。”

    ??“拆开看看。”

    ??唐时春点头，坐在沙发上小心地拆开包装，看到里面书的名字，她更开心了：“清夏，这本书我正想去买呢，没想到你就给我送来了，我太喜欢了。”

    ??看到唐时春眼里没有一点作伪的喜欢，李清夏终于放下了心，她就怕自己送的不合她心意。

    ??唐时春把书很小心地放进书架里，然后转过身，微笑地看着李清夏，眼里带着开心：“你今天过来，是专门来给我送书的吗？”

    ??李清夏点头，又从书包里掏出所有的教案，包括她小姑曾经借的唐时春的教案。

    ??“除了给你送书外，我还想让你帮我看看我教案怎么样？”

    ??说着李清夏先把唐时春的教案递了过去：“这是你的教案，我都看完了。”

    ??唐时春接过来，看着自己的教案和借出去的时候一样新，连点褶皱都没有，有点惊讶，她没想到李清夏看书会这样爱惜，这点和她一样。唐时春觉得自己更喜欢李清夏了。

    ??她摸摸教案，看着李清夏道：“我现在暂时用不到这些，如果你还需要教案的话，可以继续看。”

    ??“不用了。”李清夏摆摆手：“你的教案我翻了很多遍了，里面重要的东西我都做了笔记。”

    ??“嗯。”唐时春把教案放起来，回来坐在沙发上，笑着对李清夏伸出了手：“把你的教案给我吧。”

    ??李清夏把手中的教案给她，就忐忑地坐在一边，看着唐时春一页页翻过去。

    ??在看完第一单元的教案后，唐时春抬起了头，脸上依然带着笑，不过看着李清夏的眼神里，带着认真：“你的教案写得很好，如果不是知道你是第一次写，我都以为这是教过好几年学的老师写出来的呢。”

    ??李清夏不好意思地笑笑：“我也是借鉴了你和另外一位老师的教案，才写出来的，如果是我自己的话，绝对写不到现在这个程度。”

    ??“不过……”李清夏瞬间被唐时春这句话给提起了心。

    ??“虽然你的教案整体很好，但是里面还是有些缺陷，并不适合运用于课堂，比如这个……”

    ??唐时春从第一页开始翻，给李清夏指出了几个错误，又给她说了为什么这样写不合适，还给她讲了正确的做法。

    ??李清夏听她这么一分析，再看看自己写的，确实有不足的地方，连忙拿出笔把她说的地方都改了。

    ??等把错误改完，她再看自己的教案，明显感觉到比之前的教案要更好。

    ??李清夏向唐时春道谢，又问她能不能听自己讲一堂课，看看教案实践起来，是什么一种效果。

    ??唐时春没有任何犹豫就答应了，她现在也没事，能帮到新认识的朋友，她很开心。

    ??一堂课四十分钟，李清夏早就把教案记在心里了，讲课的场景也在心里模拟了很多遍，因此讲起来十分得心应手。

    ??讲完课，李清夏把教案放下，看向唐时春，眼里有着紧张：“如何？我这样讲课可以吗？”

    ??“嗯。”唐时春点头：“内容没问题，节奏把握得也刚刚好。不过在讲课的时候，你遇到的学生，可能不会有我这么配合，到时候就看你的应变能力了。这种经验式的问题，也不是一时半会儿能练出来的，只有你教课时间长了，才会拥有。”

    ??“这个我知道，只要课没问题就好。”

    ??唐时春点头，又和李清夏说了一些讲课的技巧和说话语速的问题，其他的就没再多说了，只是给她鼓了鼓劲，让她在上课的时候加油。

    ??还是待到中午，李清夏就起身要离开了。

    ??唐时春跟着起身，把之前包好的枣泥山药糕递给她：“清夏，这个你拿回去给李阿姨她们尝尝。”

    ??李清夏不接：“这是你辛苦做好的，我不能连吃带拿，让你都没得吃了，我不要。”

    ??唐时春坚持往李清夏手里送，语气温柔，但是带着坚持：“我这里还有很多，这些你就带回去吧，我以前做这种糕点的时候，也会给李阿姨送。再说了，你